每個孩子都有不同的天賦特長、性格興趣，關(guān)鍵在于找到適合的、喜愛的職業(yè)。具體的操作步驟是這樣的：初中職業(yè)探索>確定職業(yè)傾向>圈定專業(yè)院校>高一選科>填報高考志愿>大學(xué)學(xué)習(xí)、職業(yè)準備。
向陽生涯認為，職業(yè)、專業(yè)、文理、行業(yè)之間，沒有絕對的優(yōu)劣之分，只有適合與否。職業(yè)規(guī)劃的最終目的，不是為了沖擊高薪，而是找到最適合的職業(yè)定位，實現(xiàn)職業(yè)成功與生活幸福。
福耀科技大學(xué)是否值得報考？張雪峰給出了客觀而辛辣的評價。首先，張雪峰肯定了福耀大學(xué)的就業(yè)優(yōu)勢。福耀集團的業(yè)務(wù)范圍多，能提供更多就業(yè)機會。然后，張雪峰指出了福耀大學(xué)的劣勢：保研率不高。
足球本科的誕生，能減少家長的后顧之憂，如果孩子不能成為職業(yè)球員，也能通過本科學(xué)習(xí)獲得學(xué)歷，在足球領(lǐng)域找到其他職能的工作。任何產(chǎn)業(yè)振興，都需要足夠的人才，都需要從教育抓起，增加足球人口，要從娃娃抓起，做好職業(yè)規(guī)劃，也要從娃娃抓起。
本次大規(guī)模專業(yè)調(diào)整，可以看出產(chǎn)業(yè)變革的新風(fēng)向，對新一年的高考志愿，有著一定的指導(dǎo)作用。在新高考改革下，選擇科目=選擇專業(yè)=選擇職業(yè)，這是以終為始、環(huán)環(huán)相扣的決策鏈條：初中職業(yè)探索>判斷職業(yè)傾向>選定專業(yè)院校>高一選科>高考志愿填報。
從填報高考志愿那一刻，人的職業(yè)生涯就開始扎根，這是一個以終為始的過程：初中職業(yè)探索>發(fā)現(xiàn)職業(yè)傾向>選定專業(yè)院校>確定高一選科>填報高考志愿
“高就業(yè)率”的思維圈套，也發(fā)生在高一選科上，很多家長不顧孩子的學(xué)業(yè)能力，盲目追求專業(yè)選擇面，跟風(fēng)選擇純理組合。向陽生涯提醒大家，高中物理化學(xué)的難度，是逐年陡增的，如果高一都學(xué)習(xí)困難，那應(yīng)該果斷選文科組合，首先要確保總分最大化，然后才考慮專業(yè)選擇面。
高考志愿遇到的問題，在考研時同樣會遇到，比如專業(yè)不適合、專業(yè)就業(yè)率低、熱門變冷門等等。很多考生付出了99%的努力，卻敗在了1%的選擇上，不懂職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃，導(dǎo)致一步走偏、越走越遠。
廣大家長和學(xué)生，他們不懂職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃，這就是現(xiàn)實！廣大家長與學(xué)生，他們急需得到專業(yè)的高考志愿服務(wù)，這就是市場！
孩子一生的質(zhì)量，取決于高一選科、高考志愿等關(guān)鍵選擇，很多家庭付出99%的努力，卻敗在1%的選擇上。對此，白巖松也強調(diào)了家庭教育的重要性，做對關(guān)鍵選擇，減少現(xiàn)實與理想的落差，才能為孩子一生保駕護航，也讓自己安度晚年。
